Увидели что-то интересное? Хотите поделиться? Заполните форму, это недолго)
А еще, нам можно
позвонить или написать:
USD 64.41 EUR 70.97 CNY 91.43
lupa

Минобр: Дистанционное образование стало вызовом не только для учеников, но и для родителей

23 апреля 2020 в 16:20
Прожектор
Минобр: Дистанционное образование стало вызовом не только для учеников, но и для родителей

Всемирная пандемия коронавируса затронула почти все сферы жизни - экономическую, политическую, социальную. Глобальная проблема в конечном итоге вылилась в частные трудности, связанные со сложностями в работе, общении, отдыхе. Не осталась в стороне и сфера образования. Меры по самоизоляции вынудили власти закрыть детские сады, школы и институты, а учеников и студентов - перейти на дистанционное образование. Корреспондент ИА Хабаров.today связался с и.о. первого замминистра образования и науки Хабаровского края Юлией Зотовой, чтобы выяснить - как система образования отреагировала на масштабную угрозу и прошла ли она адаптацию к вирусу.

Юлия Владимирован, самый актуальный сейчас вопрос - дистанционное образование. С какими трудностями столкнулись власти, ваше министерство при этом переходе? И насколько вообще наши школы были готовы к такому вызову.

Дистанционное обучение и раньше применялось в крае. Но для решения конкретных задач и не в таких всеобъемлющих масштабах. Это было, например, дистанционное обучение детей-инвалидов, или дистанционное обучение при временном отсутствии учителя по какому-то предмету. Для этих вариантов сложились организационные подходы и были решены вопросы обеспечения техническими средствами и доступом к интернету.

Вызов сложившейся сейчас ситуации с дистанционным обучением заключается в его масштабах и необходимости срочности в принятии решений. Также массовый переход на обучение с применением дистанционных технологий обозначил трудности с наличием высокоскоростного интернета у обучающихся дома и отсутствие средств для электронного обучения у части школьников.
Конечно, и школы в таком режиме работали в первый раз. Потребовалось организационная "перестройка" всей образовательной деятельности, а также новый формат работы учителя.

Насколько были готовы к этому ученики? Известно, что не у всех есть технические средства для дистанционного обучения. Как решается этот вопрос?

Очевидно, что многие учащиеся оказались не готовы к новым формам организации учебной деятельности. И главные проблемы здесь вовсе не технического, а организационного плана. Роль педагога и родителя в этих условиях становится еще более значимой: правильно и эффективно организовать самостоятельную деятельность ребят, выполнение учебных заданий, их проверку и оценку.

Во всех школах края интернет есть. Но если мы говорим об учебном взаимодействии учителя и ученика в сети в текущей ситуации, то интернет должен быть дома у учителя, и дома у ученика. К сожалению, эти условия есть далеко не в каждой семье, особенно если мы говорим о сельских и труднодоступных территориях. В городах сильно выручает мобильный интернет и смартфоны, но где-то и с этим проблемы.

При этом не нужно считать, что дистанционное обучение обязательно связано только с использованием интернета и компьютеров. В текущих условиях задачей учителя является организация передачи заданий учащимся и сбор выполненных работ иными возможными способами. Это могут быть СМС, WhatsApp, телефонная связь, бесконтактная передача письменных заданий и выполненных работ, и так далее. Все это с опорой, в первую очередь, на материалы школьных учебников.

В тех школах края, где принято решение об использовании для организации дистанционного обучения электронных платформ, ученикам в домашних условиях действительно необходима компьютерная техника. И если возможности приобретения такой техники нет, например, когда речь идет о семье, относящейся к категории малоимущих, можно обратиться в школу для рассмотрения вопроса о передаче мобильной техники (ноутбука или планшета) по договору во временное пользование.

Нужно отметить, что уже прошла адаптация учителей, учащихся и родителей к новым условиям. Там, где проблемы еще остаются, они решаются в рабочем порядке.

К резко возросшей нагрузке сейчас адаптировались сами цифровые платформы (такие как Дневник.ру, Учи.ру и др.), которые в первые дни дистанционного обучения работали нестабильно. Сейчас эта проблема ушла на второй план.

Родителей волнует вопрос, будут ли какие-то послабления для выпускных классов в связи с нарушением привычного формата обучения. Уже муссируется информация, что педагоги и даже депутаты Госдумы предлагают отменить проведение ЕГЭ в этом году. Что вы об этом думаете?

Министр просвещения Российской Федерации Сергей Сергеевич Кравцов объявил, что ЕГЭ в 2020 году пройдет в очной форме по единому для всей страны расписанию.  Порядок проведения экзаменов не меняется, будут сохранены меры, которые обеспечивают объективность результатов ЕГЭ и равенство возможностей для всех участников экзаменов при поступлении в вузы.

В настоящее время мы ожидаем принятие Минпросвещения России и Рособрнадзором нормативных документов, регламентирующих перенос сроков проведения государственной итоговой аттестации, а также сокращение в 9-х классах выпускных экзаменов до двух обязательных.

Что касается подготовки к сдаче экзаменов, то Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) начал публикацию на своем сайте методических рекомендаций по организации индивидуальной подготовки к сдаче ЕГЭ и ОГЭ (https://fipi.ru). Методические рекомендации содержат советы разработчиков контрольных измерительных материалов ЕГЭ и ОГЭ и полезную информацию для организации индивидуальной подготовки к экзаменам.

В них описана структура и содержание контрольных измерительных материалов, приведен индивидуальный план подготовки к экзамену, указаны темы, на освоение и повторение которых следует обратить особое внимание. Даны рекомендации по выполнению разных типов заданий, работе с открытыми банками заданий ЕГЭ и ОГЭ и другими дополнительными материалами, полезные ссылки на информационные материалы ФИПИ и Рособрнадзора.

Также на сайте ФИПИ опубликованы по два варианта контрольных измерительных материалов ЕГЭ по каждому предмету, подготовленных для 2020 года, а также варианты контрольных измерительных материалов ОГЭ по всем предметам. На примере этих вариантов выпускники смогут потренироваться в выполнении экзаменационных работ 2020 года.

На сайте ФИПИ будут размещены ответы к открытым вариантам ЕГЭ и ОГЭ, чтобы будущие участники экзаменов смогли проверить себя.

Пандемия коронавируса сказалась как-то на выполнении целевых показателей по нацпроекту "Образования"?

Выполнение целевых показателей в полном объеме планируется к концу года. Пока ситуация неясная. В настоящее время проводится анализ рисков недостижения показателей региональной проектов национального проекта "Образование" для принятия оперативных управленческих решений для их выполнения.

Известно, что врачей в регионе материально поощрят за борьбу с коронавирусом. Были ли предложения о поощрении учителей, которые тоже сейчас работают в форс-мажорных обстоятельствах с возросшей нагрузкой? Особенно это актуально в сельской местности, где учителям буквально приходится обходить чуть ли не весь класс, так как у некоторых нет интернета.

Каждый учитель понимает меру своей ответственности по выполнению образовательной программы. И от каждого из них зависит, как завершат учебный год ребята. Педагоги могут быть поощрены за счет стимулирующих выплат, которые устанавливаются в пределах фонда оплаты труда индивидуально в зависимости от результативности и качества работы.

Ведется ли какой-то обмен опытом с другими регионами в текущей ситуации?

Наш институт развития образования взаимодействует и обменивается опытом в части лучших практик обучения с применением дистанционных образовательных технологий с образовательными организациями г. Москвы и Московской области, г. Новосибирска, г. Красноярска, г. Ярославля, г. Томска. Заключено соглашение о взаимодействии и обмене опытом с Российским университетом дружбы народов.

Школьники ушли на “дистанционку”, с сотрудники вашего министерства перешли на дистанционную работу? Как вы соблюдаете меры по борьбе с распространением вируса?

Министерство образования и науки края работает в штатном режиме. Мы ходим на работу, в соответствии с распоряжением президента, при этом соблюдаются все меры безопасности, рекомендованные Роспотребнадзором. Массовые мероприятия, такие как совещания, проводятся в режиме видеоконференцсвязи. 

Что бы вы хотели пожелать своим коллегам?

Всем жителям Хабаровского края, в первую очередь, желаю крепкого здоровья, а также терпения и взаимоуважения в этой жизненной ситуации.

Поделиться